Lietuvos trispalvė
Veiklos metu vaikai aktyviai tyrinėjo vandens savybes ir atliko įdomius eksperimentus. Jie spalvino vandenį Lietuvos vėliavos spalvomis – geltona, žalia ir raudona. Spalvoti indeliai buvo išnešti į lauką, kur vaikai stebėjo ir samprotavo, kad vanduo šaltyje užšąla ir tampa ledu, o šilumoje vėl tirpsta.
Iš sušalusių spalvotų kubelių vaikai dėliojo Lietuvos trispalvę. Veiklos metu jie mokėsi pažinti ir išreikšti pagarbą savo šalies simboliams, domėjosi Lietuvos vėliavos spalvų reikšmėmis.
Antrojo eksperimento metu vaikai tyrinėjo vandens ir aliejaus savybes. Jie pastebėjo, kad aliejus su vandeniu nesusimaišo ir šaltyje neužšąla. STEAM veiklos buvo vykdomos taikant mokslinį metodą – stebint, samprotaujant ir darant išvadas.
Šių STEAM veiklų metu buvo ugdomi vaikų kalbiniai įgūdžiai, kūrybiškumas, problemų sprendimo gebėjimai, pilietiškumas bei pagarba Lietuvos valstybės simboliams.
Mokytoja Larisa Šarpanova
ZENKLAS
