FINANSINIO RAŠTINGUMO UGDYMAS NUO IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS
Vis dažniau kalbant apie finansinį raštingumą, neretai kyla klausimas: Kada yra tinkamas laikas pradėti to mokyti vaikus? Kai kalbama apie finansinį raštingumą, tai atrodo didelė ir sudėtinga tema. Bet iš tiesų tai yra įgūdžiai, kurių mokytis jau reikia nuo ikimokyklinio amžiaus. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė J. Jankauskienė, vedama 5 metų amžiaus vaikų žingeidumo, parengė projektą „Mokausi valdyti finansus“. Šio projekto tikslas – vaikų finansinio raštingumo pradmenų ugdymas, sąmoningumo didinimas suprantant pinigų vertę. Spalio 16 d. popietę ikimokyklinio ugdymo grupėje „Drugeliai“ vyko integruota veikla, kurioje ugdytiniai atliko įvairias matematines užduotis, logopedės J. Slavinskaitės pasiūlytas logopedines užduotėles, žaidė didaktinį žaidimą ,,Žaidžiu skaičiais“. Veiklos pabaigoje vaikams buvo įteiktos knygelės ,,Pinigai ir kiti gilučių šeimos reikalai“. Toliau įgyvendinant projekto numatytas veiklas, spalio 17 d., ikimokyklinio ugdymo grupės ,,Drugeliai“ ugdytiniai, kartu su mokytoja Justina, mokinio padėjėja Emilija ir mokytojo padėjėja Edita, keliavo į netoliese esantį prekybos centrą ,,Kubas“. Ugdytiniai nešėsi savo pinigėlių, kuriuos skaičiavo, rinkosi prekes. Vaikai veiklos metu sužinojo, kad turint monetą reikia paskaičiuoti, ar jos užteks norimam daiktui įsigyti? Vaikai patyrė labai daug emocijų, o grįžę į grupę aptarė: ką reiškia finansinis raštingumas ir kaip teisingai valdyti savo finansus. Projekto įgyvendinimui, ugdant vaikų finansinį raštingumą, mokytojos taiko gerosios patirties dalijimosi ,,Kolega-kolegai“ metodą.
ZENKLAS
